中新网重庆7月3日电 题:雪山下的一堂足球课
中新网记者 钟旖
深耕巴渝文化、家庭教育三十余载的重庆文化学者章创生,近期推出历时五年打磨的新作《五千年掌故》。
这部近50万字的作品,从《列子》《史记》《吕氏春秋》《世说新语》等上百部经典古籍中遴选素材,以600余页的篇幅、数百则短小精悍的掌故,勾勒出中华文明五千年的鲜活片段。全书分“帝王逸事”“贤人智者”“情义传奇”等多卷,覆盖从帝王到平民、从朝堂到市井的多元历史场景。
掌故,指关于历史人物、典籍制度等方面的故事或传说。“与战争、权谋、宫廷类历史读物不同,我想让读者看到另一个维度的中国历史——那些关于仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”近日,章创生在重庆接受中新网记者专访时说,弘扬中华优秀传统文化,不仅要展现历史长河中气势恢宏、世事沧桑、惊心动魄的史实事件,也应展现它的人文情怀和传统美德。“历史分脊骨与血肉,宏大战事是民族脊骨,普通人的仁爱、守信、孝亲、向善是文化血肉,二者缺一不可。”
章创生与“掌故”的深厚缘分,源于家学底蕴与丰富多元的从业经历。他出身教师世家,自幼便浸润在文史哲氛围之中;他曾执教高校,又担任重庆经典栏目《雾都夜话》编导,多年影视创作历练,让他练就了把历史故事讲得鲜活生动的叙事功底。
2013年,章创生联合重庆本土文史学者编撰通俗文史著作《重庆掌故》。全书以通俗生动的叙事梳理重庆三千年发展脉络,重塑山城完整城市记忆。2022年更是推出百余万字的《重庆掌故》(典藏版),常年稳居本地文史类畅销书榜单前列。
“我长期主张,青少年的阅读应从了解‘家史’开始。”章创生称,掌故是最生活化的家史。让孩子了解本土文化和中国历史,不是让他们背诵年代和事件,而是通过一个个有温度的故事,建立起文化认同。如果说《重庆掌故》是属于重庆人的乡土“家史”,那《五千年掌故》便是根植于中华优秀历史文化的民族“家史”。
为开展新书创作,章创生从《列子》《吕氏春秋》《太平广记》等上百部古籍中搜集素材。谈及史料筛选标准,他列出四条准则:优先选取市面通俗读物少见、鲜为人知的历史片段;聚焦普通人日常里饱含温情与哲理的生活故事;选文情节生动鲜活、富有感染力;所有内容均有古籍原文作为史实支撑。章创生介绍,书中六成以上的故事为首次面向大众通俗刊发,每篇故事短小精悍,几分钟即可读完,且附古籍原文,拒绝空洞说教。
深耕家庭教育领域多年,章创生还持续推动掌故文史读物融入校园教学,让传统文化读物落地课堂、滋养校园。据了解,2013年他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》(10册)沿用至今,覆盖重庆全市四至八年级在校学生。多年来,他走进重庆各中小学、图书馆、机关单位及企业,开展公益专题讲座近1500场,引导广大青少年品读家乡历史、溯源中华文脉,在文史故事中涵养文化自信。
以史为鉴,方能正衣冠、知兴替、明得失。章创生认为,品读中华历史文化重在发挥教化育人作用,做到古为今用。读者们应带着现实问题研读历史,从文脉中汲取智慧,以此指导当下生活与成长,积蓄面向未来的精神力量。
章创生表示,下一步,他将持续深耕掌故类通俗文史读物,并广泛传播“家史阅读”育人理念,让青少年在中华优秀传统文化浸润下厚植文化根基、涵养精神底色,成长为有根、有魂、有温度的新时代青年。(完)





所以,昨天让你的学生来敲竹杠只是开胃菜,今天这是来正餐了吗?!呵,这已经不是抢了,直接要明确债务关系?怎么不去抢?!
因为包括今天受邀的嘉宾中就有许多人,拿走了本该属于他们的色彩,让自己本就灿烂的人生更加色彩斑斓。我不知道也不想理会别人怎么看,但我觉得这是不对的,不应该的。
果然,搞钱还得是自家导师啊。陈洛感觉他又学到了许多。很没有道理的猜测,但这位老人相信他的直觉。因为曾经无数次惊险的斗争已经证明了他的直觉是正确的。于是他只能正襟危坐,认真的看着眼前虚拟的全息人像,然后一遍又一遍的揣摩这几乎明示的话语背后那些利益得失。
这本就已经让许多人感觉气恼了,谁敢想大半夜围观这次典礼的时候还能听到这么一出。
很没有道理的猜测,但这位老人相信他的直觉。因为曾经无数次惊险的斗争已经证明了他的直觉是正确的。于是他只能正襟危坐,认真的看着眼前虚拟的全息人像,然后一遍又一遍的揣摩这几乎明示的话语背后那些利益得失。
不过大家都是聪明人,尼森·蒙巴顿觉得在今天的典礼之后,杜邦勒先生做出任何决定他都不会意外,更不在乎。甚至那些年轻的急于上位的后代们,会在背地里盼望着那些老东西们赶紧去死。这些老人心里当然清楚这一点,但越清楚便越不会主动放权,甚至会更加独断专行并小心翼翼的提防来自于家族内的背叛。
“很仔细的看过了,库克先生,不得不说,你真的很有创意。”